根据自治区卫生厅《关于启动内蒙古自治区专科护士培训工作的通知》要求和部署，按照《内蒙古自治区卫生厅关于开展2013-2014年度内蒙古自治区年专科护士培训工作的通知》文件要求，我院作为自治区急诊急救专科护士培训基地，承担着呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、巴彦淖尔市、乌海市、赤峰市六个地区的急诊急救专科护士培训工作。我院培训基地按照培训大纲认真制定培训实施方案、培训计划，并逐项落实各项工作。自2013年11月至2014年9月，共完成了急诊急救专科护士3期84人培训，其中三级医院39人、二级医院45人，83人经过培训考试考核合格，取得结业资格，1人因个人原因未取得结业资格。我院在急诊急救专科护士培训工作中取得了一定的成绩，得到了自治区护理学会的认可和高度评价，具体总结如下：
     一、健全组织协调管理，做好培训工作
     1.成立了以分管护理工作副院长为组长的专科护士培训领导小组，以护理部主任为主任的专科护士培训办公室，制定《赤峰市医院急诊急救专科护士培训基地培训方案》及《培训计划》，确定了培训人员职责、培训目标和培训内容，并按实施方案和培训计划落实培训工作。
     2.护理部副主任孙玉娟负责组织实施并落实培训计划，护理部干事李淑华担任班主任，跟班听课，维持班级秩序，随时与教师及学员进行沟通，听取学员意见，改进教学工作。
     3.医院提供教室、配备电脑、幻灯投影仪、音响功放等教学设备，为学员提供了很好的学习场所。联系医院附近宾馆保证学员住宿安全。
     二、加强教学管理，保证教学质量
     1.教师选拔及课程安排。课程由医院副院长、护理部主任、副主任、相关科室的科主任、护士长、业务骨干承担，主任医师5人，主任护师1人，副主任护师11人，主管护师17人，护师3人。理论课程涉及急诊医学与急诊护理概论、急诊接诊分诊、医院感染预防与控制基本原则及措施、常见急危重症的急救护理、器官衰竭患者的急救护理、创伤患者的急救和护理、急诊重症患者的监护技术、常见急救技术的配合和护理、急诊护理管理、突发事件的急救、危重症病人的心理护理、优质护理服务等。
     2.根据学习要求制定专科实践技能考核项目。技术操作培训老师经过护理部考核合格方可示范带教。临床技能操作培训项目由ICU完成有呼吸机的使用、动脉血标本采集、多功能心电监护仪、经气管插管/气管切开吸痰、气管插管的配合、微量泵的使用。120急救中心完成的有基本搬运技术、基本止血与绷带包扎、止血带止血、心电图机使用。急诊科完成的有成人心肺复苏基本生命支持、非同步除颤、静脉留置针、口咽通气道、洗胃等15项操作项目。
     三、按照实施方案和培训计划落实培训工作
     培训方式采取理论授课时间为30天160学时，临床技能实践培训时间为60天，分三个组轮转到重症医学科、急诊内科、120急救中心进行临床实学习，科室安排专人带教。个别培训学员要求到血液透析中心、产科、妇科、新生儿科、儿科、神经外二科、神经内二科、注射室、门诊手术室、门诊处置室、体检中心等参观学习1-7天。培训基地尽量满足学员的要求安排学习，提高护理业务能力。
     四、考试考核
     1.临床技能培训考核。通过集中培训，由培训基地管理考核小组和指导老师现场考核，护理部并对学员进行抽签、抽考一项，15项考核项目除呼吸机使用，洗胃机技术现场没有设备，其余13项，人人达标。呼吸机使用，洗胃机技术在科室培训考核，所有成绩记录在实习手册。 
     2.理论考试。由内蒙古卫生厅派督导组领导包彩铃主任、刘洪军主任、张玉霞主任来我院进行急诊急救培训理论考试的督导工作，考试方式采取专家现场抽题，闭卷考试，以保证考试的严肃性。
     五、听取学员的建议，不断改进教学工作
     1.每期培训班结束前，护理部召开座谈会听取学员意见，并发放问卷调查。从授课内容、教学计划安排、授课教师是否满意、最满意的授课教师、最不满意的授课教师等12项内容进行问卷调查。学员们一致认为培训学习收获很大，无论在急诊急救理论上还是实践技能上都有很大的提高。
     2.我院培训基地制定了“内蒙古自治区急诊急救专科护士培训班理论授课教师评价表”，从教书育人、教学内容、教学过程和教学效果等方面15项内容进行评价。第六期开始学员每堂课对教师讲课情况进行问卷测评，学员一致认为教师仪表端庄讲课熟练，语言文明规范，教学态度积极认真；教学目标明确，概念阐述准确，逻辑性强，层次分明，难点、重点突出，恰当结合临床；授课严肃认真，课件做得很好；语言精练，语速适中，通俗易懂；教学效果方面能吸引学员集中精力听课，与学员互动，课堂气氛活跃，所学知识课堂吸收率高，学员确实有所收获，总体评价由99.4%上升到99.92%。
     3、根据学员意见建议适时进行培训调整
     （1）教材方面：《内蒙古自治区专科护士培训讲义》内容不够细化，过于笼统、过于简单。解决办法：第五期开始，为拓展知识面，便于学员对急诊急救相关知识的掌握，培训基地为学员购买了《急诊专科护士一本通》人手一册。
     （2）理论授课方面：个别教师讲课声音小，课时不够用。解决办法：第六期开始，教室配置音响功放，老师课件每期更新，重点突出，增加授课课时，延伸讲课内容，讲课后将本节课内容安排复习题，加深理解。
     （3）临床实践及技能操作培训方面：技能培训指导需进一步细化。解决办法：第六期开始，理论培训结束后集中进行技能操作培训，培训后现场考核，充分发挥技能培训中心的优势，第七期开始加强呼吸机、微量泵临床应用的培训，学员非常满意。
     4.培训基地建议
     （1）将各期学员名单及联系方式集中下发培训基地，便于培训基地组织学员参加培训。
     （2）建议在现有培训教材的基础上，内容上进一步充实，出版新的培训教材。
     六、培训基地下一步改进措施
     1.按照卫生厅的要求继续办好专科班培训工作，也希望基地培训管理委员会的领导把其它医院的先进经验传授给我们，认真做好急诊急救工作。
     2.根据学员的建议及要求，培训中心将对授课教师能力加强管理，指导教师多进行病历分析或试题讲解，加深学员对本专业知识的理解。
     3.技能培训方面：在技能培训中心集中进行技能操作培训并考核。学员入科后科室进行入科指导，介绍科室环境，工作流程预案等。并对技能操作在临床实践应用中重点讲解。
　　
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